quarta-feira, 5 de outubro de 2011
Minha primeira aventura no blog
Tenho observado nas instituições onde já trabalhei e nas que atualmente trabalho, que a inclusão escolar começa a tomar corpo e de forma consistente. Prova disso é o número de alunos de inclusão matriculados na escola comum, e o compromisso dos professores que buscam entender o trabalho na diversidade na suas salas de aula, tentando ensinar para cada um num colteivo.
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Realmente o número de alunos com algum tipo de deficiência matriculados na escola regular aumentou significativamente. Você que é de Gravataí, pode ver mais dados na coleção da SMED, Teoria e Fazeres, nos volumes 10 e 11 (não me recordo em qual deles rsrs) sobre a evolução de crianças que são encaminhadas para as escolas de ensino regular de Gravataí.
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